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Foto e Fim de período

  Na aula seguinte, tivemos de apresentar um fragmento de foto A3 e a original 10x15 de alguma foto tirada em Ilha Grande. Usei a foto de uma velha prisão que visitamos por lá.. Tirei um fragmento e ampliei para A3, não podendo reconhecer qual foto seria.
 Após apresentar as fotos, nossa querida Dani fez as contas para vermos se já estávamos de féria e sim, eu tinha passado =)
 Vou sentir muitas saudades dessa matéria, a melhor professora e as melhores pessoas, a aula que fez unir todo o nosso grupo e sempre agradecerei a Dani por isso.
 Espero ter professores tão bons quanto ela, mas acho meio difícil, Dani é incomparável..
 Muito obrigada Dani por me fazer superar meus medos, liberar minha criatividade e quebrar minhas barreiras.
 Nunca esquecerei disso.. <3

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Projeto Final

  Após a volta da viagem de Ilha Grande paraíso, nós tivemos a linda surpresa de fazer um projeto final envolvendo 10 pranchas a partir de todo o conhecimento obtido em todo o período e voltado para o nosso famoso cliente Coral-Sol.
  Dessa vez o projeto tinha de ser concreto. Podendo ser usado pelas pessoas do projeto Coral-Sol para conscientizar a população dos perigos do coral as espécies nativas.
  Na primeira prancha tinha de criar um mapa mental com o centro "Projeto Final" e puxar 5 braços sobre tudo o que foi aprendido e em cima também de 3 designers que você gostava. Depois escolher um braço e fazer a próxima prancha. Eu escolhi o braço metamorfose.
  Na segunda, era pra reunir imagens que representassem a sua palavra escolhida e fazer uma colagem.
  Na terceira, mais um mapa mental com uma das imagens escolhidas. Após isso escolher um braço para desenvolver o produto. Eu escolhi Rick Genest como minha inspiração, e após isso escolhi cérebro.
  Na quarta, era pra traçar um objetivo, justificativa e produto.. Era a prancha que mais entendia pois em todos os projetos usamos esse tipo de roteiro. Resolvi fazer um porta jóias em formato de crânio com abertura em cima para colocar suas jóias dentro. A tampa possui um formato de coral cérebro imitando o cérebro e com coral sol em cima representando a morte dele.
  Na quinta, era o detalhamento de materiais: cores, texturas e outros materias. Possuiam as cores: preto, vermelho, dourado e marrom; textura do coral cérebro; e materias como: tecido vermelho para fazer o coral sol, lantejoula dourada para miolo do coral, e ouro velho para o crânio.
  Na sexta, era a representação gráfica do projeto. O desenho do meu porta jóias crânio.
  Na sétima, análise de mercado. O público que gostaria de obter, a defesa e a pesquisa do produto. Meu produto seria voltado para mulheres, de todas as idades, independente de classe social e que tivesse um gosto pelo macabro.
  Na oitava, pontos positivos e negativos de todo o projeto. Claro que prevaleceram os negativos por ser muito exaustivo, caro, demorado, e todas outras coisas.. Mas os positivos são os mais importantes por nos dar criatividade, saber apresentar um produto ao mercado, preparo pra vida acadêmica e muito mais.
 Na nona, seria a conclusão de seu projeto, tudo que viver e aprendeu tanto nesse projeto quanto em todo o semestre.
 Na décima e última, uma foto que resumisse todo seu projeto. Já que trabalhei com jóias e corais, resolvi colocar uma imagem que resumisse todo meu trabalho. Uma foto da joalheria Tiffany que fez uma coleção inspirada no fundo do mar, a imagem possui um coral com algumas jóias em cima, totalmente ligado ao projeto.
  As pranchas deram muito trabalho, mas no final valeram muito a pena. Acredito que o cliente tenha gostado e assim concluindo meu objetivo.

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Ilha Grande

   Assim que soubemos da viagem, já nos planejamos.. Fomos na sexta, ficamos na casa do Fig em Mangaratiba e conforme foi amanhecendo percebemos que não parava de chover e poderia afetar o passeio e perder nosso dinheiro que já estava pago da pousada, ligamos pra Dani e resolvemos ir assim mesmo. Ainda bem que quando pegamos a barca já estava melhor o tempo e conseguimos ir tranquilos. Fora ter de andam de barco e quase morrer de medo do balanço do mar a travessia foi tranquila. Chegando lá, Dani nos fez ir direto ao projeto pra marcar hora de se encontrar e assim fomos para pousada nos arrumar e nos preparar para o grande desafio de um fumante: a trilha.
   Após andar muito e não poder fumar por algumas horas, pois era área preservada, chegamos ao final da trilha. Voltamos ao projeto pra pegar o famoso coral pro nosso projeto final. Depois fomos direto almoçar com nossa querida professora Dani, e voltamos a pousada beber nossos bons drink.
   Teve também mergulho pra ver o coral de perto, mas nem eu, nem ninguém estava em condições para vê-lo, nos advertiram que não poderia beber antes de ver o coral. Durante a noite, jogando cartas, passeamos por Ilha Grande e derrubamos algumas garrafas de tequila, após isso ficamos assistindo um filme de terror muito ruim e todo muito acabou dormindo no mesmo quarto, juntando todas as camas e roubando cobertores e travesseiros dos outros quartos. Enfim uma putaria..
   Na manhã seguinte após o café alguns foram para a praia e outros continuaram no hotel não fazendo nada, como eu. Passamos o resto do dia no hotel e às 5 voltamos na barca. Mais um desespero, pois estava balançando muito mais que na ida, pois estava agitado.
   O pessoal foi embora no ônibus e eu Fig, Gabriel e Robson voltamos pra casa do Fig em Mangaratiba, onde ficamos até segunda de manhã e voltamos para casa.
   A visita ao projeto foi muito esclarecedora e nós percebemos que eles levam realmente a sério esse projeto. Na verdade não só o do coral, mas muitos outros em proteção as matas, animais e tantas outras coisas na ilha. Eles tentam preservar o nativo e eliminar o que não pertence a ilha. Fiquei muito emocionada com a força de vontade e perseverança deles.
   Parabéns Projeto Coral-Sol.

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Aula do medo

   Nessa aula a Dani nos surpreendeu... Tivemos de decorar a Filosofia do Sucesso para poder enfrentar nossos medos e sair vitoriosos. Dani incorporou um personagem e dele não saía, não ria e nem se expressada, sendo bem dura nas tarefas pedidas.
   Esse poema teve de ser decorado e tínhamos de falar ele todo sem errar. Também não poda rir do outro ou conversar, caso contrário levaria água na cabeça. 
   Tive várias tentativas mas sempre esquecia alguma coisa, acabei sobrando pro final que tivemos de ficar no centro da roda e o resto dos alunos nos imitando de alguma forma.
   Achei a aula mais dura que já tivemos, e a mais inesquecível com certeza. Ma tenho certeza que ajudou muita gente e inclusive a mim mesma a ter mais confiança e acreditar que conseguirem tudo que eu quero.
   Muito obrigada por isso Dani.

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Proposta 2 - Projeto Absurdo

   A partir do livro de Yoram Wind, A Força dos Modelos Mentais, foi escolhido um capítulo para trabalhar em grupo e criar um mapa mental sobre ele, o capítulo escolhido foi o 4. Após isso, escolher um braço do mapa e trabalhar individualmente em nosso próprio mapa para criar o projeto absurdo. Depois de feito, relacionar o braço do novo mapa com um produto absurdo.
   Criei o "Chá de Sumiço", com ele os problemas desaparecem... É só beber e surgir onde quiser..
   Relacionando ele com o Coral-Sol, é apenas injetar o chá no coral que ele volta pro seu lugar de origem.
   Disponível em todos os quiosques da região, destinado a turistas que querem ajudar a amenizar o problema, quando for mergulhar, com ajuda de pessoas do projeto, apenas injetar no coral e serviço feito.
   Junto desse projeto também teve de criar um vídeo convencendo a pessoa que está assistindo a comprar o produto.
   No final acredito ter ido bem e conseguido convencer as pessoas a comprá-lo, impossível não querer um Chá de Sumiço, rs.

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Proposta 1 - Doce

 O objetivo nesse trabalho foi criar um doce inovador que possuísse um sabor diferente, partindo do roteiro que foi criado em cima do mapa mental do Coral Sol.
 Criando um mapa mental a partir do Coral Sol eu escolhi a perna: Coral Sol - Poluição - Devastação, e então criando um novo mapa escolhi: Devastação - Instabilidade - Mobilidade, para poder criar o roteiro.
 Partindo daí, tive que criar um objetivo, que seria sobre o que eu iria falar mas tem de estar no mundo das idéias, ser abstrato e alcançável. Por fim coloquei: Alertar as pessoas sobre o perigo causado pela imobilidade do ciclo de vida marinho a partir da proliferação de espécies exóticas que são prejudiciais as que habitam ao seu redor.
 Na justificativa, que seria o por que de estar fazendo isso, teria que ser algo baseado em fatos e justificativas. Assim coloquei: Investigando dados a partir da coleta de amostras retiradas do habitat das espécies afetadas podemos perceber a redução da mesma.
 O processo criativo nesse trabalho foi bem cansativo e demorado, mas acredito ter alcançado o objetivo proposto e feito uma boa apresentação.
 A criação do meu produto resultou em uma aranha, pois assim como a aranha imobiliza suas vítimas o coral sol imobiliza o ciclo de vida ao seu redor.

 O produto, aranha feita de doce de morango com anilina colorida para ficar com aparência de brigadeiro.

Apresentando o produto.

Produto do Gabriel, prédio em chamas sendo apagado pelo "sangue dos inocentes".

Rejane apresentando seu produto, um bolo de drogas.

Caio apresentando seu produto, um bolo de caveira.

 A turma de Laboratório de Criação.


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Laboratório de Criação 11/04

  A partir de quatro fotos, uma de cada pessoa do grupo, associamos uma palavra em comum e começamos a montar um mapa mental da mesma. Ao término, escolhemos um braço do mapa e fizemos um novo a partir desse. Escolhendo novamente um braço e trabalhando nele fazendo um roteiro analisando idéia, objetivo e proposta. A partir daí, a Dani nos deu um objeto (cadeira) para associar com o roteiro e criar um design inovador.
  Nosso processo criativo não demorou muito, logo já tínhamos imaginado uma cadeira com várias funções. Para comprados de diversos estilos, desde o sedentário ao atlético. Para o sedentário a cadeira tinha um formato de semi círculo para poder cruzar as pernas e ficar mais confortável, e para o atlético o encosto possibilitava a pessoa de ficar bem reta. Além de ter no braço da cadeira suporte para cinzeiro e garrafa.
  A cadeira possuia um formata no encosto de Yin e Yang, exatamente para equilibrar os opostos.





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Movimento


 Nessa aula está sendo avaliado o movimento, sem importância alguma no contexto. Abaixo possui uma imagem na qual criei para facilitar o entendimento do movimento na imagem.



  A primeira coisa que chama mais atenção sempre tem de ser o clímax que é representado no canto superior direito. A introdução é onde se fala sobre o trabalho apresentado ou a segunda coisa que mais chama atenção, sempre é claro sugerindo movimento para a próxima forma. Na parte de baixo não é bom colocar muitas coisas, ou se colocar, nada com muitas cores ou exageros, preferencialmente cores neutras, já que o mesmo possui o seu próprio peso visual.O centro age como um buraco negro, suga sempre a sua visão para lá, então nunca colocar nada no centro da folha. E o centro perceptivo é onde nossa mente nos leva quando sai do centro da figura.
  Para exemplificar abaixo possui imagens dos meus primeiros trabalhos, foi quando eu comecei a perceber o peso visual da própria folha.


Primeiro trabalho

Segundo Trabalho

  No primeiro trabalho sua mente te leva diretamente para o clímax, sendo representado pela figura da mulher. Logo após você se sendo puxado para a introdução que representa um movimento para baixo te levando de volta ao clímax. Repare que não coloquei cores muito fortes na parte de baixo pois a própria já possui um peso visual.
  No segundo trabalho temos o Clímax sendo representado por uma mulher que eleva seu olhar para o quadro, que por sua vez te leva a introdução, e novamente ao clímax. Nesta novamente na parte de baixo quase não possui nenhum peso.

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Mapa mental

 Na aula a professora Dani pediu para criarmos um mapa mental de acordo com a nossa vida, separar umas das partes e trabalhar a partir de recortes de imagens em uma folha da cor que represente mais aquele tópico. Eu decidi trabalhar na parte da carreira, na qual tem algumas derivações tais como: moda, conhecimento, dedicação, criação, paixão, vitória.
 Abaixo a foto do mapa mental e do trabalho de figuras:

Meu mapa mental

Trabalho de figuras

 Nesse último, decidi organizar de uma forma para criar movimento, mesmo a Dani não avaliando movimento e sim contexto, pois acho que é um treinamento a mais para a aula de Metodologia Visual. 
 O contexto sugere o clímax como sendo a parte da criação e dedicação, passando abaixo para moda e paixão, logo após dificuldade, barreiras e invejas, para assim resultar em vitória que é representada pela mulher sorrindo vitoriosa, e com conhecimento, representado pela maçã.

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Laboratório de Criação 21/03

  A aula de hoje apesar de ser apenas teórica, diferente das outras, foi interessante. A professora ensinou como o pensamento pode ser organizado, dividindo tudo em tópicos para pensar em casa coisa separadamente e explorar seu conteúdo com atenção, e assim poder trabalhar melhor no assunto.
  Ensinou também que quando formos apresentar um projeto, trabalho ou o que seja devemos sempre pensar no objetivo dele, pois nada é feito por apenas ser feito ou por ser bonito, tem de atender uma necessidade, como para que fim foi criado, pra que tipo de pessoa ou qual meio aquilo vai ser utilizado. O objetivo é sempre abstrato, não podemos pensar em criar algo apenas por ser bonito, ou combinar com tal coisa, tem que ter uma finalidade, um contexto, um conteúdo.

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Aula de Moulage

A aula de Moulage que tive foi muito interessante pois nela a liberdade de expressão está bem presente, podendo assim criar o que quiser sem nenhuma barreira.
Abaixo algumas fotos das criações.

Minha criação, frente


Costas

Detalhe

Criação do Caio

Criação da Rejane

No processo

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Desenho de dragão

 Durante a aula de Laboratório de Criação do dia 14 de março a professora Dani pediu para que mentalizássemos um dragão e tentasse desenhá-lo tentando mostrar bem os detalhes e ver se no final sairia exatamente como pensamos.
 O meu desenho não ficou exatamente igual ao dragão que pensei mas está um pouco parecido.



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Laboratório de Criação 14/03

 Essa aula foi no mínimo diferente, ela visou relembrar e resgatar a infância para usa-la através da arte como processo criativo.
 Quando criança nós desenvolvemos a habilidade de criar sem nenhum esforço, na maioria das vezes através do desenho, mas com o passar do tempo e com a maturidade esquecemos o quão importante é desenhar. Nós achamos que estamos velhos para isso ou simplesmente surgem coisas mais interessantes na vida, mas não é verdade, todos nós devemos continuar a desenhar e criar para melhorar o nosso processo criativo. Na infância não temos nenhuma dificuldade de se expressar, não temos medo do que as pessoas vão achar, nem esperamos surgir a idéia de outras pessoas para aprimorá-la, nós simplesmente criamos. Por isso todos nós deveríamos pensar como crianças na hora de criar, assim não seria tão difícil inovar.

 Algumas fotos do processo criativo:






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Metodologia Visual 03/03

 A aula de Metodologia Visual foi muito diferente e criativa, onde tive que desenvolver habilidades de criação e desenvolvimento para poder produzir a arte nas condições propostas. Foi um pouco complicado no começo mas após algumas tentativas mal sucedidas tive sucesso no trabalho.

A turma de Metodologia visual

                        
Professora Dani

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Primeira postagem

  Estou criando esse primeiro post para explicar o intuito do blog e também para falar um pouco sobre mim: Meu nome é Fernanda e sou estudante do 1º período de Design de Moda na Universidade Veiga de Almeida no campus Tijuca. Sempre gostei muito de arte e principalmente a liberdade de expressão que ela possui, pois os artistas podem passar a mensagem que querem apenas em imagens, sendo elas pinturas, fotos ou qualquer outro tipo de arte. Pretendo focalizar minha carreira na parte de criação e estilismo que são as partes que mais me indentifico. 
  Criei esse blog como meio de avaliação do meu processo criativo, proposto pela professora Dani, de Laboratório de Criação. Assim ela poderá avaliar o quanto eu cresci criativamente ao final do curso. Aqui vou sempre postar meus projetos de trabalhos, minhas criações e todo o desenvolvimento da arte até o elemento final.

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